Pendidikan Islam Berbasis Ekoteologi

Melalui perspektif multidisipliner, para penulis mengurai fondasi nilai dalam Al-Qur’an dan Sunnah terkait amanah menjaga bumi, menelaah arah kebijakan pendidikan yang responsif terhadap isu lingkungan, serta menampilkan praktik-praktik pendidikan yang mampu menumbuhkan perilaku ekologis di sekolah, keluarga, dan masyarakat. Setiap bab menghadirkan gagasan yang bersumber dari penelitian, pengalaman lapangan, serta refleksi kritis para pendidik dan akademisi.